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暑假告別補習班,瑞思教你如何讓孩子主動學習

  漫長的暑期馬上就要來了,這個讓孩子興奮期待的假期,卻是最讓家長頭疼糾結的。想讓孩子盡情享受假期的愉快,又擔心孩子養成一堆壞習慣,開學時無法及時調整回來。想讓孩子增長一些見聞和知識,可逛過很多遍的博物館美術館已提不起孩子的興趣。如何給孩子一個有意義的暑假,既能增長見識,又能快樂玩耍,每個家長都在嘗試不同的路徑尋找答案。
  快樂成長不只是一個口號
  在“減負”政策逐步落實的今天,社會各界呼吁讓孩子快樂成長,還孩子一個完整的童年,但很多家長依然在快樂與成長之間失去了平衡。而在美國,這兩者確實是可以兼得的。美國孩子的暑假是什么樣的?除了以興趣為主結合社會實踐的暑假作業,最典型的就是他們的夏令營。在美國,暑假參加夏令營是一種傳統,而夏令營的種類可謂五花八門,大多是從孩子的興趣出發,設立主題夏令營。比如,藝術夏令營并不是國內意義上的“畫畫輔導班”,而是一個讓孩子體驗美與創造的地方;美國家長很注重開發孩子的運動能力,幾乎每個孩子都會參加至少一項體育活動:網球、游泳、足球、籃球、橄欖球、空手道、攀巖……各式各樣的體育夏令營也成為每年的熱門,不僅能體會運動的樂趣,還能培養團隊精神;以樂高產品為主的娛樂夏令營,鼓勵孩子動手制作,手腦并用,也是樂趣多多……提倡STEAM教育的美國有很多諸如此類的科技主題夏令營,雖然有的也是課堂的形式,但在孩子眼里,遵循興趣引導的的學習,就是在玩樂。
  美國孩子對夏令營是充滿熱情的,原因不只是他們可以在興趣中享受快樂,更重要的是他們可以通過這樣一種社交活動收獲自信、榮譽感、團隊精神、自我認知、價值認同等等,這就是成長。這種成長不是單純知識的增長,而是與社會相處與世界相處的能力的提升,這才是孩子真正需要的成長。
  在國內也能過一個美式暑假
  瑞思學科英語不僅把國外優質的教育資源引進中國,給3—18歲孩子提供體系性學科英語教育,還把原汁原味的美式暑假體驗帶到了中國,推出了瑞思暑期班和夏令營,并根據不同年齡階段的不同需求,規劃了不同的課程和體驗項目。
  4-6歲的孩子,處于學習入門階段,需要激發興趣,找到學習的樂趣。針對這個年齡段的孩子,瑞思提供了“英文解碼總動員”和“思維探秘總動員”兩種校區獨立暑期班課程,還有包括航海主題家庭營、西南動植物科考營在內的戶外親子活動項目。
  在暑期班課程中,不管是以英語語言為主題的英文解碼課程,還是以學科思維為主的思維探秘課程,都以啟發興趣為前提,結合瑞思的主體學科英語課程,提升他們的閱讀興趣以及對各學科知識的興趣,用場景化教學引導孩子開口說英語,培養孩子英語演講演示的自信和能力。
  一個快樂的假期一定少不了家人的陪伴。瑞思的主題親子夏令營專為有4-6歲孩子的家庭設計,把自然教育、家庭教育和學科英語教育融合在一起,在浸入式體驗中鍛煉語言和能力。航海主題家庭營讓孩子在與大海作伴中學習航海相關的學科知識,西南動植物科考營是一場真正意義上的叢林大探險,在這個過程中不但讓孩子了解生物多樣性,更能培養孩子的責任感、專注力,還能提升他們的戶外運動能力和野外生存能力,從而埋下小小探險家的種子。
  6-12歲的孩子已經擁有學習的意識,但缺乏方法和自主學習的能力,針對這個年齡段的孩子,瑞思精心設計了讓孩子掌握學習方法的英語專項課程,以及鍛煉綜合能力的多元學科活動,包含STEAM主題科技營、西南動植物科考營、“瑞思杯”英語項目應用能力營。
  6-12歲孩子已經習慣了常規學校教育的課堂,也開始面對各種應試壓力,雖然瑞思不提倡應試教育,但踐行“全人教育”的過程中,讓孩子掌握正確的學習方法,也對應試有了很大幫助。暑期班的英語專項課程融入全英文教學環境,分別針對自然拼讀、詞匯、語法和寫作鍛煉學習英語的技巧,讓孩子智慧學習,快樂學習,不僅輕松應對各類小升初、TOETL、Junior、劍橋等考試,還能把英語運用到生活中。在夏令營項目中,瑞思把美式夏令營的精髓融進了每一個項目。STEAM主題科技營有專業的STEAM外教、教材和教具,全部空運自美國,在全英文環境下,帶領孩子體驗多種未來科技,機器人、3D打印、虛擬現實、炫酷電子、無人機、飛艇、新能源等,把科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering )、藝術(Art)、數學(Mathematics)完美融合到一個項目挑戰中,超過10個科技挑戰,同步美國頂尖名校的科技課程,讓孩子在“大膽猜想——解決問題中體驗美式“創造力教育”。
  用能力培養支撐個性化成長
  美國的夏令營為什么受孩子歡迎,因為它讓孩子真正擁有了童年,擁有了自我成長的意識和體驗。這也是瑞思做教育的理念,尊重孩子的獨特性、社會性、發展性和高尚性,摒棄功利的目的,通過能力的增長和思維的獨立完成全人教育,讓每一個孩子都擁有自己的思想,在個性化成長道路上做自己的主人。
  瑞思對于孩子的教育不僅是用學科英語教育讓孩子掌握英語語言應用能力,更重要的是語言之外的未來領導力、社會責任感、國際化視野等綜合能力。這種教育的初心不僅貫穿在課堂上點滴的教學中,也體現在各項精彩的教學活動中。今年5月,瑞思小達人們登上了紐約時代廣場大屏幕,用英語向全世界發出保護野生動物的倡議,用社會責任感對話未來世界。2016年的“瑞思杯”英語項目應用能力大賽,小朋友們用自己對未來的創想結合3D打印技術,創造出了吉尼斯世界紀錄,用創造力獻禮未來世界。十年來,瑞思為孩子搭建了很多這樣的平臺,鼓勵孩子大膽展現自己的能力,用自己的思想去改變世界。
  在國際化趨勢愈加明顯、中國國際地位日益提升的今天,瑞思踐行的全人教育理念也被越來越多的中國家長認可,培養具有國際競爭力的未來創新型人才也成了社會的共識,但依然有一部分家長在為短期的應試目標而焦慮,一方面渴求孩子得到個性化的素質教育,一方面又在考試成績上有意無意地施壓給孩子。或許瑞思的教學成果可以解決這些家長的矛盾。瑞思從不倡導應試,但瑞思帶給孩子的自主學習的能力、思考能力卻能讓孩子在應試中展現出優勢,它帶給孩子的國際視野和綜合能力更能讓孩子在未來的國際化競爭中占得先機,讓孩子在能力鍛煉中自主成長,在自主成長中走向未來世界。
  關于瑞思學科英語
  瑞思學科英語自2007年進入中國市場,依托霍頓•米夫林•哈考特(HMHG)集團全球豐富的教育行業經驗和優質的產品資源,采用互動多媒體為教學手段,備受孩子和家長的青睞,經過十年的努力,為中國不同年齡段的孩子創造與國際先進標準同步的教育體系。在全浸入式英語環境中,激發孩子的英語學習興趣,幫助孩子掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式,培養孩子解決實際問題、團隊合作、演講演示的能力及創造力。
  瑞思學科英語鼓勵孩子用思維認知世界、用思考讀懂世界、用思想改變世界,希望通過對英語思維力及未來領導力的培養,讓中國孩子成為杰出的世界公民。

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