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國際化人才,專家:以互聯網教育助推國際化人才

  “中國要參與全球治理,必須要培養一大批熟悉我們黨和國家的方針政策,了解中國的國情,有世界的眼光,熟練運用外語,通曉國際規則,精于國際談判的專業人才。”共青團中央網絡影視中心主任何成鋒說,所以國際化的人才應該是了解中國國情、立足中國實際、具有全球的眼光和胸懷,有國際的意識和理念,通曉國際規則,具備善于參與全球事務和全球治理能力與知識的人才。
8月19日,“創新教育·變革力量”國際化人才培養高峰論壇在北京會議中心舉行。此次論壇活動由共青團中央網絡影視中心、未來網聯合瑞思學科英語舉辦。活動中,中國質量認證中心與瑞思學科英語還正式宣布雙方戰略合作啟動。
  隨著“一帶一路”的國際合作高峰論壇的召開,中國基礎教育的國際化步伐進一步提速,與此同時,中國基礎教育國際化還面臨著國際化人才數量與質量不足、國際化創新型人才缺乏等問題。活動中,國內外資深教育專家、知名中小學校長、教育工作者濟濟一堂,共同圍繞中國基礎教育國際化中面臨的問題與挑戰,從國際化與教育理念的變革、中國國際學校課程體系建設、國際化人才培養的創新等方面展開討論,通過深入交流與資源共享,期望為中國教育的國際化探索梳理理想發展路徑,為創新型國際化人才培養探尋更符合國情的發展道路。
中共中央對外聯絡部原副部長、十一屆全國人大常委會外事委員會副主任、中國留學人才發展基金會原理事長馬文普致辭_瑞思
中共中央對外聯絡部原副部長、十一屆全國人大常委會外事委員會副主任、中國留學人才發展基金會原理事長馬文普致辭
  “為什么選擇‘國際化人才培養’這一課題來舉辦這個論壇呢?我想很重要的一點就是為了要實現政策溝通、設施連通、貿易暢通、資金融通、民心相通這‘五通’。”中共中央對外聯絡部原副部長、十一屆全國人大常委會外事委員會副主任、中國留學人才發展基金會原理事長馬文普在活動開幕式致辭中說,未來是國際人才大展宏圖的偉大時代,而中國現在人才流動還不夠均衡,中國是全世界最大的人才輸出國,是全球第一大留學生來源國,但不是最大的人才吸收國,中國人在國際組織中的占比還較小。中國急需培養更多的國際化人才,從而使我們才能在政治、經濟、文化各個方面都能夠更好參與全球化。“在座各位都是行家、領軍者,是教育國際化和人才培養改革創新的生力軍,期望大家通過這次論壇,能夠碰撞出智慧的燦爛火花。”
  “互聯網時代,經濟全球化,信息社會化,人才的國際化銳不可當,我們說的國際化人才,是了解中國國情,立足中國實際,有全球視野和胸懷,有國際意識和理念,懂國際規則,具有善于參與國際事務和國際競爭的知識和能力的人。他們扎根于中國,又超越中國,所以我們談國際化人才的培養或者吸收國際人才,應該是在世界范圍內進行人才的開發和配置,眼睛不能夠僅僅盯著13億人口,應該盯著全球70億人口。”共青團中央網絡影視中心主任何成鋒說,國際化的本意應該是開放對外、連接世界,還意味著扎根本中國本土,因為民族的才是世界的。與此同時,國際化不僅僅是知識和能力,還是一種素養,包括眼界、胸懷、理念。所以從這個意義上來說,國際化人才的培養不僅僅是學好外文這么簡單或把人才送到國外留學就算完成了,一代一代的國際化人才的培養、國民國際化素養的普遍提升,需要政府、學校、家庭、社會持續共同努力。“團中央網絡影視中心和未來網希望與社會各界一道,共同為中國的國際化人才培養貢獻智慧和力量。”
瑞思學科英語CEO孫一丁
瑞思學科英語CEO孫一丁。
  “《2016中國學生國際流動性趨勢報告》里的數據顯示,截止2016年年底,中國已經成為世界最大的留學生來源國,而且出國留學人數增速是世界平均速度的3倍之多。留學人數不斷增加,低齡化趨勢明顯,超過30%的高凈值人士選擇在高中階段即送孩子出國讀書;本科出國留學人數降至第二位,占比23.14%;甚至小學階段的比例都超過了研究生。這就要求我們更快速、更系統地建立起更完善的、更超前的國際化教育體系。”瑞思學科英語CEO孫一丁說,十年來,瑞思將浸入式的英文學習環境和純正的美式學科教育帶給中國孩子;而在下一個十年,瑞思學科英語將繼續做好語言培訓,為培養國際化人才,為中國教育事業以及整個教育行業的不斷升級,貢獻出自己的一份堅實的力量。
  活動中,中國教育學會會長、全國政協委員、國務院學位委員會委員、全國教育專業學位研究生教育指導委員會主任委員鐘秉林;史家小學校長,獲全國五一勞動獎章、全國優秀教師獎章、北京市五四青年獎章的北京市特級教師、北京市“名校長工作室”成員王歡;美國加州公立教育局局長MARC WINGER博士,還就國際化人才培養分別發表主題演講。
中國教育學會會長鐘秉林_瑞思
中國教育學會會長鐘秉林。
  “互聯網教學和在線課程聯盟的發展,對中國學校借鑒國外先進的教育理念和教學模式,引入國外優質教學資源和現代教學方法,提高教學質量,帶來了新機遇。要構建師生學習共同體,通過教師引導、師生互動、學生合作來實現教學目標;要探索線上教學與線下教育相互融合,改變傳統的課堂教學模式,引導學生自主學習與合作學習,提高學習效率,改善學習效果,實現多樣化和個性化培養。”鐘秉林在主題演講中說,在當前情況下,教育國際化要加強戰略思維,把握世界教育發展的大趨勢,以互聯網教育助推教育國際化進程,積極探索國際經驗的本土化實踐,通過多種形式加強雙向交流互動。
史家小學校長,全國五一勞動獎章、全國優秀教師獎章獲得者王歡_瑞思
史家小學校長,全國五一勞動獎章、全國優秀教師獎章獲得者王歡。
  “作為這個時代,我們要給這個世界留下什么樣的后代?我們應該給予孩子哪些立足于未來的力量呢?人類特有的自主意識、社會情感、價值判斷,也是我們人類發展的主導因素,而這正是我們教育的關鍵所在。”在主題演講中,王歡從教育的方針、教育的目標和教育的基本任務等角度談了自己的看法,她認為要讀懂時代、讀懂中國、讀懂教育,立德樹人,培養有中國靈魂、世界素養的中國人。
  活動現場,與會教育專家、知名校長、教育工作者等還圍繞“國際教育的創新之路”這一主題,在圓桌論壇環節中展開了諸多有益討論。
“國際教育的創新之路”圓桌論壇現場_瑞思
“國際教育的創新之路”圓桌論壇現場。
  當天,中國質量認證中心與瑞思學科英語還宣布雙方戰略合作正式啟動。
  據了解,瑞思學科英語成立于2007年,并取得了在全球有豐富教育行業經驗和優質產品資源的霍頓·米夫林·哈考特(HMHG)集團有關課件和產品內容在中國地區的授權,采用互動多媒體為教學手段,備受孩子和家長的青睞,經過十年的努力,為中國不同年齡段的孩子創造與國際先進標準同步的教育體系。在全浸入式英語環境中,激發孩子的英語學習興趣,幫助孩子掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式,培養孩子解決實際問題、團隊合作、演講演示的能力及創造力。瑞思學科英語鼓勵孩子用思維認知世界、用思考讀懂世界、用思想改變世界,希望通過對英語思維力及未來領導力的培養,讓中國孩子成為杰出的世界公民。
  全國少工委委員、未來網總編輯萬興亞;中國教育學會高中教育專業委員會名譽理事長、國家教育考試專家指導委員會委員,原北京師范大學附屬實驗中學校長、書記王本中;中國人民大學附屬中學黨委書記兼副校長、教授,人大附中聯合學校總校副校長、創新人才教育研究會常務副理事長周建華;瑞思學科英語學術高級副總裁、北京市教育學會學科英語教育研究分會秘書長袁雪等出席了當天活動。

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